电大国开四川报专科,淄博电大国开四川电大秋季招生

中国封建中央集权的管理体制的特点：1、中国的封建集权体制时间长，一种体制持续2000余年;2、权力集中的程度有所差别;3、思想控制方法的不同;4、中国封建社会　自其一开始就有一整套对官吏的选拔、任用、俸禄、考评、退休等严密而完善的官僚制度，这一套制度是中国封建社会国家管理体制上的一大特色，为世界古代所的。

　　封建社会的行政管理与奴隶社会的行政管理的区别：1、形成了一套大统一王朝的中央集权体制;2、神权政治色彩的淡化;3、法制的日趋完备;

　　中国中央集权专制体制主要矛盾：1、皇权与相权的矛盾;2、中央集权与地方割据的矛盾。

　　中国封建社会在历史演化的过程中预防社会动荡的稳定因素：1、中国封建社会所形成的一套管理官员的制度是中央集权体制得以延续和在遭遇破坏后得以再生的组织;2、监察机关的人事制度有利于封家肌体的健全;3、在中国中央集权管理体制中存在着调节君主专制弊端的机制。

　　中国中央集权管理体制中存在着调节君主专制弊端的机制：1、是在施政程序上有一套尽可能促使皇帝正确决策的制度;2、为防止皇权的滥用，中国封建还有一些其他的办法：1)通过教育提高君主的素质，儒家治国思想倡导君主修身以道，从汉代起就有儒家给皇帝和太子授经典的制度;2)通过神权来抑制君权，大臣可以利用灾变向失道的国家提出意见;3)大臣可以利用皇帝生前的尊号，死后加谥号或庙号的尊褒贬来对皇帝造成心理压力，促使其刷新政治;4)开国皇帝所制定的一些制度对后世的君主有较大的防微杜渐作用，也可以被用来充当大臣制止皇帝越轨行为的工具。

行政管理(专科)介绍

一、行政管理培养规格与培养目标
行政管理培养规格：专科，两年制三年业余学习，短学习年限不低于两年半。
行政管理培养目标：培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，面向基层的应用型行政管理人才。

二、行政管理课程模块设置
本共设置6个模块，分别是：公共基础课、基础课、课、拓展课、通识课、实践课。

三、行政管理课程设置
1．行政管理公共基础课
该模块低中央电大考试学分为9学分，模块设置低学分为9学分。
统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)。
2．行政管理基础课
该模块低中央电大考试学分为13学分，模块设置低学分为13学分。
统设必修课：公共行政学、政治学原理、管理学基础。
3．行政管理课
该模块低中央电大考试学分为21学分，模块设置低学分为30学分。
统设必修课：行政组织学、办公室管理、个人与团队管理、应用写作(汉语)、监督学、社会调查研究方法。
4．行政管理拓展课
该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为12学分。
5．行政管理通识课
通识课模块低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。
6．本实践课包括社会调查和毕业作业，统设必修，共8学分，该环节不得免修。
7．统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
8．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
9．规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。

四、行政管理毕业规则
行政管理各模块低毕业学分依次是：
行政管理公共基础课：9学分
行政管理基础课：13学分
行政管理课：26学分
行政管理拓展课：8学分
行政管理通识课：2学分
行政管理实践课：8学分
行政管理低毕业总学分为76学分。本各模块低中央电大考试学分之和为43学分，各模块低毕业学分之和为66学分，不足部分在本任意模块中选择课程达到毕业总学分
四川成人高考分数线划定
一、高中起点本、专科
　　专科 文科：130分 理科：130分

　　本科 文科：220分 理科：200分

　　现代农业技术与管理改革试点专科班：150分

　　民族地区在职卫生技术人员成人专科班：160分

二、专科起点本科

　　哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（学科）：160分

　　艺术类（学科）：120分

　　工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个学科除外）：110分

　　经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个学科：110分

　　法学：130分 教育学：130分 农学 ：130分

　　医学（中医学类、药学类等两个学科除外）： 130分

三、艺术、体育类本、专科按教育部规定的比例确定录取低控制分数线。
关于20春始启用电子版“国家开放大学入学通知书”的通知

城铁电大全体新生:
为贯彻落实教育部关于新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求，根据学校关于防控总体工作部署，2020年春季学期，国家开放大学面向学历教育注册入学新放电子入学通知书。电子入学通知书的发放是提高“互联网+”大学招生服务质量，加强信息化服务水平的重要尝试，具体事宜通知如下：

一、使用范围
凡2020年春季学期入学的学历教育新生均可从网上自助获取。

二、颁发途径（下载途径）
2020年4月6日起国家开放大学将批次录取新生的电子入学通知书统一通过“国家开放大学招生”公众号（搜索国家开放大学招生）“报读服务”栏目中的“入学通知书下载”功能提供。后续批次录取新生的电子入学通知书将于对应招生批次截止后的10个工作日后开放下载。正式录取学生可通过输入身份证号和验证码自行下载保存及使用。

三、效力与验证
电子入学通知书为统一加盖学校电子公章的PDF文件，与纸质入学通知书具有同等效力，下载后通过彩色打印即可成为纸质入学通知书。
国家开放大学为电子入学通知书提供在线验证，收到电子入学通知书后，学生可登录“国家开放大学阳光招生服务平台”（http://sun.zs.ouchn.edu.cn/），在线验证真伪。各级单位也可以通过此方式验证电子入学通知书的真伪。
电子入学通知书为国家开放大学颁发的具备正式效力的入学文件，请各级单位对学生做好解释、说明工作。各班主任、招生老师根据省校安排，及时通知学生下载电子入学通知书，做好支持服务工作。
请20春全体新生自行下载“国家开放大学入学通知书”（补录第二批学生也可下载了），并自行留存备用。以后也没有纸质入学通知书了。因无法批量下载，所以学校以后也无法为学生提供入学通知书了（含电子版）。 特此提醒！！！
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旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）（专科）介绍


一、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）培养规格与培养目标
旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）培养规格：专科，两年制三年业余学习，短学习年限不低于两年半。

旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）培养目标：

1．旅游（旅游管理方向）培养目标：旅游管理专科开放教育主要培养适应社会主义市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的，掌握现代旅游管理基本理论知识和实际操作能力的，能从事旅游基层管理，立进行旅游服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型人才。

旅游（旅游管理方向）培养的学生应在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国的领导；热爱旅游事业，具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

在业务知识和能力方面：树立旅游从业人员应持有的基本观念，具备旅游管理基本理论及较为熟练的操作技能，掌握旅游业与饭店、导游服务、旅行社经营管理、景区管理的基本知识、基本理论和基本技能，了解旅游行业的发展方针、政策和法规，有较强的动手能力，熟悉从事旅游行业工作的基本礼仪及其他知识，擅长旅游企业主要业务部门的管理和服务程序设计、质量和信息系统控制、营销策略及相关手段的制定，具备一定的自主学习和自我提高的能力。掌握计算机和英语。有良好的服装仪表、文明的谈吐、健康的审美情趣。

在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。

旅游（旅游管理方向）的培养目标主要定位在能胜任旅游行业企业有关业务及各职能岗位的初中级管理人员。本学生的就业岗位主要包括：旅行社导游；旅行社职能部门的初中级管理人员；旅游企业的市场营销人员；其他与本相关的岗位。

2．旅游（酒店管理方向）培养目标：酒店管理专科开放教育主要培养适应社会主义市场经济发展建设需要的德、智、体全面发展的，掌握现代酒店管理基本理论知识和实际操作能力的，能从事酒店基层管理，立进行酒店服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型人才。

旅游（酒店管理方向）培养的学生应在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国的领导；热爱酒店事业，具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

学生通过本的学习，要求在业务知识与能力方面，树立饭店从业人员应持有的基本观念，具备酒店管理基本理论及较为熟练的操作技能，掌握饭店管理的基本知识、基本理论和基本技能，了解饭店行业的发展趋势及相关旅游行业的发展方针、政策和法规，有较强的动手能力，熟悉从事饭店行业工作的基本礼仪及其他知识，擅长酒店主要业务部门的管理和服务程序设计、质量和信息系统控制、营销策略及相关手段的制定，具备一定的自主学习和自我提高的能力。学生应能掌握计算机和英语；有良好的服装仪表、文明的谈吐、健康的审美情趣；在身体素质方面：要求学生身体健康，能精力充沛地工作。

旅游（酒店管理方向）的培养目标主要定位在能胜任饭店各职能岗位的初中级管理人员。学生的就业岗位主要包括：酒店业务部门的初中级管理人员；酒店职能部门的初中级管理人员；酒店企业的市场营销人员；其他与本相关的岗位。

岗位任职资格证书、技能证书等培养规格与培养目标：无


二、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）课程模块设置
本共设置6个模块，分别是：公共基础课、基础课、课、拓展课、通识课、实践课。


三、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）课程设置
本共设置旅游管理、酒店管理2个方向。

(一)旅游（旅游管理方向）

1．旅游（旅游管理方向）公共基础课

该模块低中央电大考试学分为14学分，模块设置低学分为17学分。

统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学、英语Ⅰ(1)、计算机应用基础。

2．旅游（旅游管理方向）基础课

该模块低中央电大考试学分为15学分，模块设置低学分为18学分。

统设必修课：管理学基础、市场营销学、旅游经济学、旅游学概论。

3．旅游（旅游管理方向）课

该模块低中央电大考试学分为12学分，模块设置低学分为14学分。

统设必修课：酒店管理概论、旅游法规、旅游工作者素质修养、旅行社经营管理。

4．旅游（旅游管理方向）拓展课

该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为14学分。

5．旅游（旅游管理方向）通识课

通识课模块低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。

6．旅游（旅游管理方向）综合实践包括导游模拟训练、酒店模拟训练、实习(旅游)、毕业设计(旅游)。其中导游模拟训练和酒店模拟训练二选一。该环节不得免修。

7．旅游（旅游管理方向）统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

8．旅游（旅游管理方向）课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

9．旅游（旅游管理方向）规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。

(二)旅游（酒店管理方向）

1．旅游（酒店管理方向）公共基础课

该模块低中央电大考试学分为10学分，模块设置低学分为13学分。

统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ(1)、计算机应用基础。

2．旅游（酒店管理方向）基础课

该模块低中央电大考试学分为23学分，模块设置低学分为25学分。

统设必修课：管理学基础、市场营销学、旅游工作者素质修养、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游法规。

3．旅游（酒店管理方向）课

该模块低中央电大考试学分为9学分，模块设置低学分为21学分。

统设必修课：酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理。

4．旅游（酒店管理方向）拓展课

该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为9学分。

5．旅游（酒店管理方向）通识课

通识课模块低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。

6．旅游（酒店管理方向）综合实践包括酒店模拟训练、毕业实习(旅游)、毕业设计(旅游)，统设必修，共9学分，该环节不得免修。

7．旅游（酒店管理方向）统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

8．旅游（酒店管理方向）课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

9．旅游（酒店管理方向）规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。


四、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）毕业规则
(一)旅游（旅游管理方向）

旅游（旅游管理方向）各模块低毕业学分依次是：

旅游（旅游管理方向）公共基础课：14学分

旅游（旅游管理方向）基础课：18学分

旅游（旅游管理方向）课：14学分

旅游（旅游管理方向）拓展课：7学分

旅游（旅游管理方向）通识课：2学分

旅游（旅游管理方向）实践课：9学分

旅游（旅游管理方向）毕业低学分为76学分。本各模块低毕业学分之和为64学分，各模块中央电大考试学分之和为41学分，不足部分在本任意模块中选择课程达到毕业总学分。

(二)旅游（酒店管理方向）

旅游（酒店管理方向）各模块低毕业学分依次是：

旅游（酒店管理方向）公共基础课：10学分

旅游（酒店管理方向）基础课：25学分

旅游（酒店管理方向）课：15学分

旅游（酒店管理方向）拓展课：6学分

旅游（酒店管理方向）通识课：2学分

旅游（酒店管理方向）实践课：9学分

旅游（酒店管理方向）低毕业总学分为76学分。本各模块中央电大考试学分之和为42学分，各模块低毕业学分之和为67学分，不足部分在本任意模块中选择课程达到毕业总学分。


五、旅游（旅游管理方向，酒店管理方向）规则表（见电大执行计划）
土木工程（本科）介绍

一、土木工程培养规格与培养目标
土木工程培养规格：本科（专科起点），两年制三年业余学习，短学习年限不低于两年半。
土木工程培养目标：本培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，获得结构工程师基本训练的工程技术人才。
毕业生能从事本工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力。
在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面：
1.深入掌握本所必需的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力；
3.获得科学研究、技术开发的初步训练；
4.具有较强的自主学习能力，以及在土木工程领域获得知识的能力；
5.具有一定的外语水平，能够阅读本外文资料；
6.具有计算机应用的基本能力。
在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
学位目标：工学学士。

二、土木工程课程模块设置
土木工程共设置6个模块，分别是：公共基础课、基础课、课、通识课、拓展课、实践课。

三、土木工程课程设置
土木工程设置建筑工程、建筑管理两个方向。
（一）土木工程（建筑工程方向）
1.土木工程公共基础课
该模块低中央电大考试学分为11学分，模块设置低学分为18学分。
统设必修课：开放教育学习指南、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）。
2.土木工程基础课
该模块低中央电大考试学分为20学分，模块设置低学分为23学分。
统设必修课：土木工程CAD、工程数学（本）、土木工程力学（本）、混凝土结构设计原理、工程地质。
3.土木工程课
该模块低中央电大考试学分为14学分，模块设置低学分为18学分。
统设必修课：混凝土结构设计（A）、钢结构（本）、工程经济与管理、建筑结构试验。
4.土木工程通识课
通识课模块毕业低学分为2学分；该模块课程不得免修免考。
5．土木工程拓展课
该模块低中央电大考试学分为0学分，模块设置低学分为3学分。
6.土木工程综合实践包括课程设计（土木）、生产实习（土木）、毕业实习（土木）、毕业设计（土木），统设必修，共16学分，该环节不得免修。
7.土木工程补修课
对于具有工学科各高等专科及以上学历者，若为非工民建、建筑施工与管理的学员应参加补修课的学习。原专科为其它土建类的学员应补修《建筑力学》一门课程，共4学分；原专科为水利类的学员应补修《建筑力学》、《建筑构造》二门课程，共8学分；原专科为非土建类、非水利类的学员应补修《建筑力学》、《建筑构造》、《建筑结构》三门课程，共12学分。
8.土木工程统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
9.土木工程课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
10.土木工程规则表中各课程开设学期是根据知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各所有统设必修课程开设后均实行全年滚动开设。